Il 24 marzo, dalle 10 alle 13, l’International School of Como organizza allo Yacht Club di Como l’evento “Bringing Learning Alive: An Exhibition of the IB in Action”, una mostra dedicata ai migliori lavori e progetti realizzati dagli studenti dei Grade 6, 9, 11 e 12, ovvero delle classi primarie, medie e superiore della scuola. L’evento sarà un’occasione di apertura della scuola alla comunità locale, offrendo a famiglie e cittadini del territorio la possibilità di conoscere da vicino i progetti e le attività sviluppate dagli studenti durante l’anno scolastico.
Philippa Smithson, Head of School dell’Istituto dichiara: “Ringrazio lo Yacht Club di Como per l’ospitalità: questa mostra rappresenta un momento molto significativo per i nostri ragazzi e per la nostra comunità scolastica. I progetti che saranno presentati il 24 marzo sono il risultato di ricerca accademica, spirito di collaborazione e curiosità, elementi centrali dell’approccio IB e del modo in cui gli studenti imparano a osservare e interpretare il mondo che li circonda”.
Gioacchino Favara, Presidente dello Yacht Club M.I.L.a.- C.V.V. A.S.D., aggiunge: “Lo Yacht Club Como è da sempre un punto di incontro per la comunità del lago. Ospitare una mostra dedicata ai progetti degli studenti è un modo concreto per sostenere l’educazione e dare spazio alle idee e al talento dei giovani che crescono nel nostro territorio. Desideriamo che l’evento diventi un momento di condivisione e dialogo”.
Tra i lavori esposti ci saranno progetti che spaziano dalla ricerca scientifica all’impegno sociale, fino alla sperimentazione tecnologica e creativa. Alcuni studenti hanno sviluppato iniziative di impatto sociale, come attività di buddy reading per aiutare gli studenti più piccoli a migliorare la lettura o campagne di sensibilizzazione e raccolta fondi a favore dei rifugi per animali e dei canili attivi sul territorio. Altri progetti affrontano temi ambientali, come lo studio di detergenti più sostenibili per rendere i prodotti di pulizia della scuola più ecologici.
Sul fronte tecnologico, saranno presentate alcune proposte di ambito ingegneristico, attraverso prototipi aerospaziali e nautici stampati in 3d, tra cui un hovercraft capace di muoversi su un cuscino d’aria. Sarà presente anche una sezione dedicata alle arti performative e creative, dalla produzione di cortometraggi alla creazione di abiti realizzati con materiali riciclati.
Tra i momenti centrali dell’esposizione ci sarà anche la Grade 6 Exhibition, tappa conclusiva del Primary Years Programme dell’International Baccalaureate. In questo progetto gli studenti della scuola primaria sviluppano ricerche su temi del mondo reale, come i Progressi nella Chirurgia cardiaca, la Parità di genere nello sport, lo Studio delle specie invasive in biologia, lavorando in gruppo per individuare un’idea centrale e costruire percorsi di indagine condivisi. Durante l’evento presenteranno al pubblico i risultati delle loro ricerche attraverso installazioni e attività interattive, mostrando come curiosità, pensiero critico e collaborazione guidino il percorso di apprendimento nel modello IB.
“L’evento è frutto di un grande lavoro che ha impegnato i nostri docenti e lo staff della scuola: a loro va il mio personale ringraziamento per la passione e dedizione con cui accompagnano ogni giorno gli studenti nel loro percorso di crescita” conclude Philipa Smithson.
L’International School of Como è da oltre 20 anni l’unica IB World School nella provincia di Como a offrire l’intero continuum dei programmi IB, un percorso che accompagna gli studenti dall’infanzia fino al diploma finale e che è riconosciuto dalle università di tutto il mondo. Il modello IB si distingue per un approccio didattico basato su ricerca, pensiero critico e interdisciplinarità, con l’obiettivo di formare studenti capaci di affrontare contesti globali complessi e di sviluppare competenze accademiche, personali e sociali.
All’International School of Como questo percorso si sviluppa attraverso i quattro programmi IB – Primary Years Programme, Middle Years Programme, Diploma Programme e Career Related Programme– che accompagnano progressivamente gli studenti nello sviluppo di autonomia, capacità di analisi e responsabilità personale.
